BÀI 44: SINH SẢN VÔ TÍNH Ở ĐỘNG VẬT

  BÀI 44: SINH SẢN VÔ TÍNH Ở ĐỘNG VẬT PHẦN II – HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP SÁCH GIÁO KHOA Câu 1. So sánh sinh sản vô tính ở thực vật và động vật? Câu 2. Khi điều kiện sống thay đổi đột ngột có thể làm cho hàng loạt […]

Read More

BÀI 9: QUANG HỢP Ở NHÓM CÁC THỰC VẬT C3, C4 VÀ CAM

  BÀI 9: QUANG HỢP Ở NHÓM CÁC THỰC VẬT C3, C4 VÀ CAM PHẦN II – HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP SÁCH GIÁO KHOA Câu 1. Nêu khái niệm và điều kiện cần có của pha sáng trong quang hợp. Câu 2. Ôxi trong quang hợp có nguồn gốc từ […]

Read More

BÀI 6: DINH DƯỠNG NITƠ Ở THỰC VẬT

  BÀI 6: DINH DƯỠNG NITƠ Ở THỰC VẬT PHẦN II – HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP SÁCH GIÁO KHOA Câu 1. Nêu các dạng nitơ có trong đất và các dạng nitơ mà cây hấp thụ được. Câu 2. Trình bày vai trò của quá trình cố định nitơ phân […]

Read More

BÀI 26 : CẢM ỨNG Ở ĐỘNG VẬT

  BÀI 26 : CẢM ỨNG Ở ĐỘNG VẬT PHẦN II – HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP SÁCH GIÁO KHOA Câu 1. Cảm ứng là gì? Cho một vài ví dụ về cảm ứng. Câu 2. Khi kích thích một điểm trên cơ thể, động vật có hệ thần kinh dạng […]

Read More

VĐ 2. Ý nghĩa của đạo hàm – Lập phương trình tiếp tuyến

VĐ2. Ý NGHĨA HÌNH HỌC CỦA ĐẠO HÀM – LẬP PHƯƠNG TRÌNH TIẾP TUYẾN Nội dung bài giảng I. Tóm tắt lý thuyết ý nghĩa hình học của đạo hàm – lập phương trình tiếp tuyến –       Ý nghĩa hình học của đạo hàm. –       Lập phương trình tiếp tuyến + Loại 1: Phương trình […]

Read More

Bài 3. XicloAnkan & Bài tập

BÀI 3 XICLOANKAN & BÀI TẬP Giáo viên: Thầy Nguyễn Phước Hòa Tân Giới thiệu: NỘI DUNG BÀI HỌC: Gồm 2 phần A. Xicloankan – Công thức chung (CnH2n với  n ≥ 3), đồng đẳng, đồng phân, tên gọi và đặc điểm cấu tạo phân tử của xicloankan. _So sánh giữa ankan và xicloankan (cùng […]

Read More

Vịnh khoa thi hương – Trần Tế Xương

ĐỌC THÊM – VỊNH KHOA THI HƯƠNG – TRẦN TẾ XƯƠNG I. Tiểu dẫn –       Đề tài: khoa cử. –       Nội dung: –       Thái độ mỉa mai châm biếm, phẩn uất của nhà thơ đối với chế độ khoa cử nhố nhăng của xã hội thực dân nửa phong kiến ở buổi đầu và tâm […]

Read More